一、活動背景

2020年春季，受新冠疫情影響，傳統(tǒng)節(jié)日慶祝活動面臨挑戰(zhàn)。為弘揚壯族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富學生居家學習生活，北海市第二實驗學校特策劃“壯族三月三”線上主題藝術(shù)活動，通過云端互動形式，讓學生在家也能沉浸式體驗民族節(jié)日的獨特魅力。

二、活動主題

壯美三月三·宅家云過節(jié)

三、活動目標

1. 傳承壯族文化：通過線上活動普及“三月三”歷史淵源、民俗習慣與藝術(shù)特色
2. 提升藝術(shù)素養(yǎng)：鼓勵學生創(chuàng)作具有民族特色的藝術(shù)作品
3. 增強文化認同：在特殊時期通過云端共享增進學生對民族文化的熱愛
4. 培養(yǎng)創(chuàng)新能力：結(jié)合現(xiàn)代科技手段創(chuàng)新傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式

四、活動時間

2020年3月26日-4月3日（農(nóng)歷三月初三前后）

五、參與對象

北海市第二實驗學校全體師生

六、藝術(shù)活動內(nèi)容

（一）云端藝術(shù)課堂

1. 壯族服飾DIY：通過直播教學，指導學生利用家中材料制作壯族元素飾品
2. 民族歌舞云教學：音樂教師錄制壯族特色舞蹈《扁擔舞》《繡球舞》分解教學視頻
3. 民俗手工課：學習制作五彩糯米飯、繡球等傳統(tǒng)手工藝品

（二）線上藝術(shù)展演

1. “最美壯族服飾”攝影大賽：學生穿著自制壯族服飾拍攝創(chuàng)意照片
2. “云上對歌”音頻征集：錄制改編自壯族民歌的創(chuàng)意歌曲或朗誦
3. “我心中的三月三”繪畫比賽：以壯族文化為主題創(chuàng)作美術(shù)作品

（三）云端文化體驗

1. 虛擬民俗博物館：制作H5頁面展示壯族歷史、服飾、飲食文化
2. 線上民俗知識競賽：通過答題平臺開展壯族文化知識比拼
3. 傳統(tǒng)游戲新玩法：改編拋繡球、跳竹竿等傳統(tǒng)游戲為居家可完成的形式

七、作品提交與評選

1. 通過學校專用平臺上傳藝術(shù)作品
2. 成立評審組對作品進行線上評選
3. 設(shè)置“最佳創(chuàng)意獎”“最佳傳承獎”“最具人氣獎”等獎項
4. 優(yōu)秀作品通過學校公眾號、官網(wǎng)進行云展覽

八、技術(shù)保障

1. 利用釘釘、微信等平臺建立活動專屬群組
2. 制作詳細的操作指南視頻
3. 信息技術(shù)教師提供全程技術(shù)支持

九、預期效果

1. 90%以上學生參與至少一項藝術(shù)活動
2. 形成線上民族文化教育資源庫
3. 創(chuàng)作一批具有民族特色的學生藝術(shù)作品
4. 提升師生對壯族文化的認知與認同

十、活動特色

1. 傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合：將古老民俗與新媒體技術(shù)完美融合
2. 家校聯(lián)動：邀請家長參與作品創(chuàng)作與評選
3. 跨學科整合：融合藝術(shù)、歷史、信息技術(shù)等多學科內(nèi)容
4. 情感聯(lián)結(jié)：在特殊時期通過云端活動強化師生情感紐帶

在這個特殊的三月三，讓我們相約云端，用藝術(shù)傳承文化，用創(chuàng)意點亮生活，共同譜寫民族團結(jié)進步的新篇章！